وحدة التربية الاقتصادية و المالية

عرض تقديمي عن الموضوع: "وحدة التربية الاقتصادية و المالية"— نسخة العرض التّقديمي:

1 وحدة التربية الاقتصادية و المالية
وحدة التربية الاقتصادية و المالية 4- نظام الإرث في الإسلام حصة النشاط الفريضة و تأصيلها * * * * * أصول الفرائض * * * * * استخراج أصول الفرائض : الكيفية و الطريقة * * * * *

2 1- تعريف التأصيل: أ-المفهوم: - لغة : ما يبنى عليه غيره .
1- تعريف التأصيل: أ-المفهوم: - لغة : ما يبنى عليه غيره . - شرعا : " تحصيل أقل عدد يمكن أن تؤخذ منه سهام الورثة صحيحة من غير كسر". * السهم : هو الجزء المعطى لكل وارث من أصل المسألة. ب- أصول الفرائض 7 : ( )

3 2- كيفية استخراج أصول الفرائض: عصبة ومعهم صاحب فرض واحد فقط
2- كيفية استخراج أصول الفرائض: ج - إذا كان بين الورثة أكثر من وارث بالفرض (اثنان فما فوق) ج - إذا كان الورثة عصبة ومعهم صاحب فرض واحد فقط ب - إذا كان الورثة عصبة ذكوراً و إناثاً أ - إذا كان الورثة كلهم عصبة ذكوراً

4 أ - إذا كان الورثة كلهم عصبة ذكوراً
أصل الفريضة ( المسألة ) يكون من عدد رؤوسهم. * مثال : هلك هالك وترك : أصل الفريضة: إرثهم الورثة 3 1+1+1 تعصيب 3 إخوة أصل الفريضة من 3 ؛ لكل واحد منهم سهم ...

5 ب - إذا كان الورثة عصبة ذكوراً و إناثا
ب - إذا كان الورثة عصبة ذكوراً و إناثا أصل الفريضة ( المسألة ) يكون من عددهم؛ بعَـدّ كل ذكر بسهمين و الأنثى بسهم واحد. * مثال : هلك هالك وترك : أصل الفريضة: إرثهم الورثة 2+2+1 تعصيب ابن+ ابن + بنت 5 أصل الفريضة من 5 ؛ لكل ذكر سهمان و للأنثى سهم واحد

6 أصل الفريضة: إرثهم الورثة 4 1 4/1 3=1+1+1 تعصيب
ج - إذا كان الورثة عصبة ومعهم صاحب فرض واحد فقط أصل الفريضة يكون من مقام صاحب الفرض. * مثال : هلكت هالكة وتركت : أصل الفريضة: إرثهم الورثة 4 1 4/1 زوج 3=1+1+1 تعصيب ابن+ ابن + ابن 3= أصل الفريضة من 4 مقام فرض الزوج الوارث بالفرض. للزوج 1 وما بقي يقسم على الأبناء بحسب عدد رؤوسهم.

7 د - إذا كان بين الورثة أكثر من وارث بالفرض (اثنان فما فوق) لاستخراج أصل الفريضة ؛ ننظر بين مقامات الفروض بــــ: أصل الفريضة يكون من أقل عدد مضاعف لجميع مقامات الفروض الواردة في الفريضة.

8 إذا كانت المقامات متساوية: * نكتفي بأحدها ونجعله أصلا للفريضة.
1- التماثل إذا كانت المقامات متساوية: * نكتفي بأحدها ونجعله أصلا للفريضة. * مثال 1: هلكت هالكة وتركت: أصل الفريضة: النصيب الورثة 2 1 2/1 زوج 2 1 2/1 أخت شقيقة

9 إذا كانت المقامات متساوية: * نكتفي بأحدها ونجعله أصلا للفريضة.
1- التماثل - تابع - إذا كانت المقامات متساوية: * نكتفي بأحدها ونجعله أصلا للفريضة. * مثال 2 : هلكت هالكة وتركت: أصل الفريضة: النصيب الورثة 6 1 6/1 أب 6 6 1 6/1 أم 4 تعصيب ابن

10 * مثال : هلكت هالكة وتركت:
2- التباين إذا كان أحد المقامات عدد أولي وليست المقامات الأخرى من مضاعفاته : نضرب كامل أحدهما في كامل الآخر. * مثال : هلكت هالكة وتركت: النصيب الورثة أصل الفريضة: 6 2 3 2/1 زوج 3 3 2 3/1 أم 1 تعصيب أخ شقيق أصل الفريضة من ستة (6). بضرب كامل مقام الزوج (2) في كامل مقام الأم ( 3). أي (26= 3 x).

11 إذا كانت المقامات قابلة للقسمة على 2 وليست من مضاعفات غيرها.
3- التوافق إذا كانت المقامات قابلة للقسمة على 2 وليست من مضاعفات غيرها. * نقسم أحدهما على 2 ونضرب الناتج في كامل الآخر.(أي ضرب نصف أحدهما في الثاني كاملا) * مثال: هلك هالك وترك: النصيب أصل الفريضة: الورثة 24 3 8/1 زوجة 3 4 6 6/1 أم ابن 17 تعصيب أصل الفريضة من (24): بضرب نصف مقام الأم ”6“ أي 3 في مقام الزوجة ”8“ كاملا = (3 x 8 ) …. أو العكس: (4 x 6 )

12 4 - التداخل إذا كان أحد المقامات من مضاعفات المقامات الأخرى.
4 - التداخل إذا كان أحد المقامات من مضاعفات المقامات الأخرى. نكتفي بالأكبر ونجعله أصلا للفريضة. * مثال : هلك هالك وترك: النصيب أصل الفريضة: الورثة 8 1 8/1 زوجة 4 2 2/1 بنت أخ شقيق 3 تعصيب أصل الفريضة (8). 8 من مضاعفات 2 ( بينهما تداخل)؛ نكتفي بــ: 8 .

13 نهاية العرض