1ـ تربية الأبناء على هدي النبوة 2ـ الدعوة إلى الإسلام 3 طلب العلم وتعليمه.

عرض تقديمي عن الموضوع: "1ـ تربية الأبناء على هدي النبوة 2ـ الدعوة إلى الإسلام 3 طلب العلم وتعليمه."— نسخة العرض التّقديمي:

1

2

3 1ـ تربية الأبناء على هدي النبوة
2ـ الدعوة إلى الإسلام 3 طلب العلم وتعليمه

4

5 ما عُرفت به من سماحة أخلاقها وكانت نفوس الناس تسكن إليها وتألفها .

6

7 شخصية الشيخ زايد ـ طيب الله ثراه
تسهم في تكوين شخصية الإنسان الخُلقية والعلمية ومثال ذلك شخصية الشيخ زايد ـ طيب الله ثراه

8 المسؤولية الكبيرة تجاه الأسرة والمجتمع

9 2 ـ تربية الأبناء تربية إسلامية صحيحة
1ـ مثال الزوجة الصالحة 2 ـ تربية الأبناء تربية إسلامية صحيحة

10

11 1 ـ قوة الشخصية 2 ـ احتــرام العلماء
3 ـ الصبر والجلد في مواجهة الأزمات

12

13 3 ـ الصبر في مُواجهة الأزمات
1ـ العبادة والتقرب إلى الله 2ـ طلب العلم 3 ـ الصبر في مُواجهة الأزمات

14 آمنة بنت الحسين بن علي بن
أبي طالب (رضي الله عنهم ) تزوجت مُصعب بن الزبير ( رضي الله عنه) نشأت في بيت عبادة وجهاد وعلم وترفع عن الدنيا

15 توفيت في المدينة المنورة يوم الخميس سنة 117هـ
1ـ إقبالها على العبادة 2ـ عنايتها بالعلم وتعليمه 3 ـ قوة شخصيتها 4 ـ الصبر في مواجهة المـحن حافظة لكتاب الله وعاملة به وكانت من فصيحات العرب وشاعرة توفيت في المدينة المنورة يوم الخميس سنة 117هـ

16 1ـ نشأتها في بيت علم وفضل وأثره إقبالها على العبادة والعلم .
2ـ تربيتها على المحن وأثره صبرها في مواجهة الأزمات . 3ـ تأثرها بأخلاق النبوة وأثره احترامها للآخرين وتقديرها لهم

17 احترام العلماء وإجلالهم
إجلال الصحابة و احترامهم كانت حافظة للقرآن عاملة بما جاء فيه اعتنت بالعلم وتعليمه

18 1-كانت ذات عقل راجح وفكر نير وأفق واسع
2-كانت مرجعا لحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم 3-ورثت الشعر عن أبيها وأمها

19

20