الوحدة الثانية الأدب في عصر الدول المتتابعة

عرض تقديمي عن الموضوع: "الوحدة الثانية الأدب في عصر الدول المتتابعة"— نسخة العرض التّقديمي:

1 الوحدة الثانية الأدب في عصر الدول المتتابعة
مقرر الأدب العربي الأربعاء 5/ 6 / 1439هـ الوحدة الثانية الأدب في عصر الدول المتتابعة الصف الثالث الثانوي / المسار الأدبي / المستوى السادس إعدادا وتقديم معلمة اللغة العربية / صيام الصومالي الثانوية الخامسة عشرة بجدة

2 النشاط التمهيدي – نموذج ( 1 ) ثم حلليه وفق استراتيجية ( الفورمات )
نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن فردي جماعي استراتيجية الفورمات عرض فيديو 5 د * شاهدي العرض التالي .. ثم حلليه وفق استراتيجية ( الفورمات ) إجـراءات الـنَّـشـاط

3 النشاط التمهيدي – نموذج ( 1 )
لماذا؟ ماذا لو؟ ماذا؟ كيف؟ اسم المجموعة النشاط التمهيدي – نموذج ( 1 ) استراتيجية الفورمات لماذا يحرص الآباء والأمهات على تعليم أبنائهم الآداب والأخلاق قبل العلم ؟ أثنى الله تعالى على نبينا محمد  - ماذا قال عن أخلاقه وأدبه ؟ كيف نقيــٍّـــم الناس ؟ ماذا لو .. كانت مجتمعاتنا تخلو من الأخلاق ؟

4 استراتيجية مرشد التوقعات
نموذج نشاط ( 2 ) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي استراتيجية مرشد التوقعات منظم مرشد التوقعات 5 د * دوني كافة التوقعات عن مضمون الدرس . إجـراءات الـنَّـشـاط

5 استراتيجية مرشد التوقعات
النشاط ( 2 ) استراتيجية مرشد التوقعات اسم المجموعة التوقعات نعم لا

6 يُتوقع منك يعد دراستك لهذه الوحدة أن تكوني قادرة على :
قراءة النص قراءات متنوعة مؤدية لفهم المعنى . تفسير الكلمات الجديدة . استخلاص الفكرة العامة والجزئية وصياغتها بطريقة صحيحة . حفظ الخمسة الأبيات الأولى من القصيدة .

7 الأهداف التَّعاونيَّة
1/ التزام كل عضو في المجموعة بدوره المُناط به لأداء المهمَّة . 2/ مراعاة الهدوء أثناء تنفيذ المهمات . 3/ تقبُّل كل عضو في المجموعة رأي الآخر ، ومناقشته باحترام . 4/ معالجة أعضاء المجموعة أداءهم بعد تقديم التغذية الراجعة . 5 / التزام الفصحى .

8 قائمة رصد تحقُّق الأهداف التَّعلُّميَّة والمهارات التعاونيَّة
المهارة مجموعة 1 2 3 4 5 التزام كل عضو في المجموعة بدوره المُناط به لأداء المهمَّة . الالتزام بالوقت . مراعاة الهدوء أثناء تنفيذ المهمات . تقبُّل كل عضو في المجموعة رأي الآخر ، ومناقشته باحترام . 6 الالتزام باللُّغة العربيَّة الفصحى عند مناقشة النشاطات ، وتقديم الاستجابات .  7 تحقق الأهداف المعرفيَّة والمهاريَّة أثناء أداء المهمَّة . 8 معالجة أعضاء المجموعة أداءهم بعد تقديم التغذية الراجعة .

9 * تعرفي على الشاعر من الرسم التوضيحي التالي .
نموذج نشاط ( 3) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن فردي مـــنْ هو ؟ رسم توضيحي 5 د * تعرفي على الشاعر من الرسم التوضيحي التالي . إجـراءات الـنَّـشـاط

10

11 شاركي زميلاتك في مسابقة أميرة الإلقاء مستعينة باستئمارة التقييم .
نموذج نشاط ( 4 ) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي مسابقة الإلقاء الشعري الكتاب المدرسي 15د شاركي زميلاتك في مسابقة أميرة الإلقاء مستعينة باستئمارة التقييم . رشَّحي بالتعاون مع أفراد مجموعتك أميرة الإلقاء الشعري مع التعليل . إجـراءات الـنَّـشـاط

12 أميرة الإلقاء الشعري معايير المسابقة تمثيل المعنى السلامة من اللَّحن وضوح الصوت حكاية طموح بداية همَّة صُناع الأفكار كُن إيجابي بصمة إبداع

13 تحليل الدلالات اللفظية
نموذج نشاط ( 5) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي تحليل الدلالات اللفظية ورقة عمل دقيقتان * اختاري المعنى الصحيح للكلمة بوضع الملصق في الخانة الصحيحة . إجـراءات الـنَّـشـاط

14 اسم المجموعة - من خلال استراتيجية تحليل الدلالات اللفظية اختاري المعنى المناسب لكل كلمة . النشاط ( 5 ) دلالتها الكلمة الدَّرجة يعلو شأنه المخالف أذابه وأفرغه في قالب المزاح الحق أصحابه الطريق الضيق إذلال الفصل هزل أربابه الدرب إرغام يسود السبك رتبة ضد

15 للتوصل إلى أفكار النص ، العامة والجزئية .
نموذج نشاط ( 6) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي مناقشة نشطة الكتاب المدرسي 5 د * شاركي زميلاتك في المناقشة التالية للتوصل إلى أفكار النص ، العامة والجزئية . إجـراءات الـنَّـشـاط

16 الأبيات من ( 8 إلى 10 ) الفكرة الجزئية :
نموذج نشاط ( 6) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي مناقشة نشطة الكتاب المدرسي 5 د * شاركي زميلاتك في المناقشة التالية للتوصل إلى أفكار النص العامة والجزئية . إجـراءات الـنَّـشـاط الأبيات من ( 8 إلى 10 ) الفكرة الجزئية : الفكرة العامة : دعوة الشاعر إلى وترك و ملازمة والحث على طلب وبيان لقيمة المرء والدعوة إلى

17 استراتيجية أرسل سؤالاً
نموذج نشاط ( 7 ) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي استراتيجية أرسل سؤالاً الكتاب المدرسي 5 د * شاركي زميلاتك في طرح أسئلة حول محتوى الدرس ؟ إجـراءات الـنَّـشـاط

18 وإبراز أهم الحكم الأخلاقية الواردة .
نموذج نشاط ( 8 ) نوع النشاط أسلوب التنفيذ المواد الزمن جماعي مناقشة نشطة للغلق والتلخيص ورقة ملاحظات 5 د * شاركي زميلاتك في نثر بيتين القصيدة وإبراز أهم الحكم الأخلاقية الواردة . إجـراءات الـنَّـشـاط

19 التعيين المنزلـــي مواقع إثــرائــــية قناة عين دروس