1 إستراتيجية: الملاحظة والاستقراء الاسْمُ مِنْ حيثُ عَلامَة آخرهِ، نَوعانِ: وهو كُلُّ اسمٍ لا تتغيَّرُ عَلامةُ آخرهِ بِتَغَيُّرِ مَوْقِعِهِ في الجملة.

Slides:



Advertisements
عروض تقديميّة مشابهة
النَّعْتُ والْمَنْعوتُ
Advertisements

كتابة المجموعة وتمثيلها اعداد / سعد أمين
الاسْمُ المَجرورُ بحرفِ الجرِّ إعداد : محمد حامد العقيلي
عمل الطالب/ محمد عبده الصف/التاسعA)) اشراف المعلم/أبو السعود
مشاكل اللغة والكلام في جيل الطفولة ووسائل دعم
نواتج التّعلم أن يتعرف المتعلم الأسماء الخمسة.
مدرسة الزبير بن العوام الابتدائية
وزارة التربية والتعليم مدرسة الرفاع الغربي الابتدائية للبنين
رسم الألف في آخر الكلمة ((الألف اللينة))
برضاَ اللّهِ تعالى، والفوزَ بالخلودِ في الجنّةِ لأنهم سبقونا في الإسلامِ، وفي نصرةِ الرّسولِ صلّى اللهُ عليهِ وسلّمَ أبو بكرٍ الصّديقِ - عليٌ بن أبي.
مدرسة ذكور السيميا الأساسية / جنوب الخليل
سورة التين.
روي أن الأحنف بن قيس كان جالساً يوما فجال في خاطره قوله تعالى
الفاعل: تعريفه: اسم مرفوع يأتي بعد فعل مبني للمعلوم، ويدل على من فعل الفعل. نحو: سافر الحجاج، ونحو: حضر القاضي. 115 ـ ومنه قوله تعالى: { إن تستفتحوا فقد.
دورة تدريبية المناصرة، التحشيد، التجنيد
إعداد المعلمة رهام العطار
مادة النحو 4 ARAB 415.
مادة النحو 4 ARAB 415.
الفاعل: تعريفه: اسم مرفوع يأتي بعد فعل مبني للمعلوم، ويدل على من فعل الفعل. نحو: سافر الحجاج، ونحو: حضر القاضي. 115 ـ ومنه قوله تعالى: { إن تستفتحوا فقد.
D6قطاع العمليات التعليمية مدرسة مسافي للتعليم الأساسي والثانوي
إعداد أ . مدني الجوهري وزاة التربية والتعليم D6قطاع العمليات التعليمية
الوحدة الثالثة.
الوحدة الرابعة.
أوضاع المستقيمات في المستوى
الأردن منذ العصر العباسي حتى نهاية العصر المملوكي
بسم الله الرَّحمن الرَّحيم
مُراجَعَةُ الهَمزَةِ المُتَوَسِّطَةَ
P.
( أ ) 1- أقبل مروان حزيناً 2- نظر الوالد متعجباً 3- جلس القائد مهموماً
صفة لباس النبي صلى الله عليه وسلم
الناقض الثالث والرابع الأستاذ أبو يوسف منتدى التربية والتعليم بالمدينة المنورة لا تنسونا من صالح دعائكم الأستاذ أبو يوسف منتدى التربية والتعليم بالمدينة.
الرموز المتعارف عليها عالميا وما تشير إليه:
حياكن الله وبياكن.
إعداد أ . مدني الجوهري وزاة التربية والتعليم D6قطاع العمليات التعليمية
D6قطاع العمليات التعليمية مدرسة مسافي للتعليم الأساسي والثانوي
الموضوع : الوظيفة النحوية
التسلسل: 22ــ 26 اسم المادة:محاضرات في منهج البحث التاريخي
الضمائر المنفصلة الضمائر المنفصلة أولاً: ضمائرالمتكلم.
من فضائل صلة الرحم.
أهلا بكم في حديقة اللغة العربية
الوحدة الرابعة.
الأستاذ أبو يوسف منتدى التربية والتعليم بالمدينة المنورة
الوحدة الأولى حقوق وواجبات.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لماذا اشترى صفي الدين الكتاب من السوق ؟ حكمة الشيخ في الرد على الشابين تأثر الولد بطباع أبيه.
بسم الله الرحمن الرحيم ثواب العمل الصالح ”الأذان و الإقامة“
مادة النحو 4 ARAB 415.
الوحدة الرابعة.
الموضوع : استراتيجية الكتابة الفن الكتابي ( كتابة مذكرات يومية )
النبى صلى الله عليه وسلم والقرآن
إن و أخواتها.
رسم التاء المفتوحة والتاء المربوطة
اللغة المصرية القديمة (1)
الوحدة الثانية المتممات المنصوبة (2).
اذكري أكبر عدد ممكن من الكلمات التي تنتهي بهمزة
اسم العدد.
الناقض الأول الأستاذ أبو يوسف منتدى التربية والتعليم بالمدينة المنورة
الوحدة الثالثة.
إعداد : محمد حامد العقيلي
كــم وزنــك؟؟ 50 كيلو 70 كيلو 90 كيلو لا .. لا ... لا
بسم الله الرحمن الرحيم أسماء الإشارة.
الوحدة الثالثة الوظيفة النحوية المستثنى.
الاسم:صفاء عماد طويل. المعلمة: ريما ابو عرة..
المبتدأ والخبر المبتدأ : أسم معرفة يقع ظاهرً أو مصدراً مؤولاً , ويكـون مرفوعاً ويسند اليه الخبر . والخبر : أسم مفرد أو جملة أو شبه جملة , ويكون مرفوعاً
الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل
انها لغزا! استخلاص النتائج.
حياكن الله وبياكن.
ظرف الزمان والمكان إشراف الدكتور/ محمد زايد يوسف إعداد الطالب
نسخة العرض التّقديمي:

1

إستراتيجية: الملاحظة والاستقراء

الاسْمُ مِنْ حيثُ عَلامَة آخرهِ، نَوعانِ: وهو كُلُّ اسمٍ لا تتغيَّرُ عَلامةُ آخرهِ بِتَغَيُّرِ مَوْقِعِهِ في الجملة. وهو كُلُّ اسمٍ تتغيَّرُ عَلامةُ آخرهِ بِتَغَيُّرِ مَوْقِعِهِ في الجملة. مَبْنِيٌّ مُعْرَبٌ هذهِ مَسألَةٌ صَحيحةٌ. السَّعادةُ هِيَ أنْ تُحِبَّ ما تَعْمَلُ. هَلْ قَرَأتَ هذهِ القِصَّةَ؟ ولسْتُ أرى السَّعادةَ جمعَ مالٍ. الأمرُ بـهذهِ البَساطةِ! قِوامُ السَّعادةِ في الفَضيلةِ. ما إعراب كلمة (هذهِ)؟ ما إعراب كلمة (السَّعادة)؟

2

ما إعراب كلمة (مؤمنٌ)؟ علاماتُ إعرابُ الاسمِ نوعان 1. علاماتٌ أصليّةٌ الكسْرَةُ للجَرِّ الفتْحَةُ للنَّصْب الضَّمَّةُ للرَّفْعِ وَمَن يَعْمَلْ مِنَ الصَّالِحَاتِ مِن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَٰئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ وَلَا يُظْلَمُونَ نَقِيرًا (النساء:124) ما إعراب كلمة (مؤمنٌ)؟ خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

ما إعراب كلمة (مؤمنًا)؟ علاماتُ إعرابُ الاسمِ نوعان 1. علاماتٌ أصليّةٌ الكسْرَةُ للجَرِّ الفتْحَةُ للنَّصْب الضَّمَّةُ للرَّفْعِ وَلَا تَقُولُوا لِمَنْ أَلْقَىٰ إِلَيْكُمُ السَّلَامَ لَسْتَ مُؤْمِنًا (النساء:94) ما إعراب كلمة (مؤمنًا)؟ خبر ليس منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

ما إعراب كلمة (مؤمنٍ)؟ علاماتُ إعرابُ الاسمِ نوعان 1. علاماتٌ أصليّةٌ الكسْرَةُ للجَرِّ الفتْحَةُ للنَّصْب الضَّمَّةُ للرَّفْعِ لَا يَرْقُبُونَ فِي مُؤْمِنٍ إِلًّا وَلَا ذِمَّةً ۚ وَأُولَٰئِكَ هُمُ الْمُعْتَدُونَ (التوبة:10) ما إعراب كلمة (مؤمنٍ)؟ اسم مجرور بحرف الجر (في) وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

علاماتُ إعرابُ الاسمِ نوعان وهي كلُّ ما يُخالِفُ العلاماتِ الأصليّةَ 2. علاماتٌ فرعية وهي كلُّ ما يُخالِفُ العلاماتِ الأصليّةَ الرفع بغير الضَّمَّة النصب بغير الفتْحَة الجر بغير الكسْرَة

ما إعراب الكلمات الملونة في الآيات الكريمة؟ وَلَمَّا دَخَلُوا عَلَىٰ يُوسُفَ آوَىٰ إِلَيْهِ أَخَاهُ ۖ قَالَ إِنِّي أَنَا أَخُوكَ فَلَا تَبْتَئِسْ بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (69) فَلَمَّا جَهَّزَهُم بِجَهَازِهِمْ جَعَلَ السِّقَايَةَ فِي رَحْلِ أَخِيهِ ثُمَّ أَذَّنَ مُؤَذِّنٌ أَيَّتُهَا الْعِيرُ إِنَّكُمْ لَسَارِقُونَ (70)(يوسف) ما إعراب الكلمات الملونة في الآيات الكريمة؟ أخاه: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الألف؛ لأنه من الأسماء الخمسة. أخوك: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه من الأسماء الخمسة. أخيه: مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه من الأسماء الخمسة. لسارقون: اللام المزحلقة وسارقون خبر مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.

3

يُعْرَبُ الاسمُ بالعلاماتِ الفرعيَّةِ في: الأسماء الخمسة 1 المثنى 2 جمع المذكر السالم 3 جمع المؤنث السالم في حالةِ النَّصب 4 الممنوع من الصرف في حالة الجر 5

4

كيف تُعْرَفُ علامة إعراب الأسماء؟ عَلامةُ إعراب الاسمِ مُرتبِطَةٌ بِوظيفتِهِ في الجملةِ؛ والمفعولُ بِهِ منصوبٌ، فالفاعِلُ مرفوعٌ والاسمُ المسبوقُ بحرفِ جرٍّ مجرورٌ. والأصلُ أنْ يُعْرَبَ إلا في مَواضِعَ مَخْصوصةٍ ذُكِرَتْ في (3) وأهمُّ وَظائفِ الاسمِ في حالاتِ الرَّفعِ والنَّصْبِ والجَّرِّ هي:

المجروراتُ المنصوباتُ المرفوعاتُ المجرور بحرفِ جرٍّ المفعولُ بهِ الفاعِلُ/ نائب الفاعِلِ المُضافُ إليهِ المفعولُ المطلقُ المبتدأ/ الخبر المفعول لهُ (لأجلِهِ) اسمُ كانَ وأخواتِها المفعول فيهِ (الظرف) اسمُ كادَ وأخواتِها اسمُ إنَّ وأخواتِها خبرُ إنَّ وأخواتِها اسم لا النّافيةِ للجنسِ خبرُ اسم لا النّافيةِ للجنسِ التَّمييز الحالُ اسمُ لا النافيةِ للمفرد الاسْتِثْناء

استراحة

تدريب (1)

إستراتيجية: فكر. زاوج. شارك

هَلْ تَعْرِفُ اسْمَ السُّلطانِ الفاتِحِ؟ القِسْطَنْطينيَّةُ كانَتْ عاصِمَةَ الإمبراطوريَّةِ الرُّومانيَّةِ، وكانَتْ تُسّمّى بيزنْطَةَ. ويُقالُ إنَّ النَّبِيَّ – صَلّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ- قَدْ تَنَبَّأ بِفَتْحِ القِسْطَنْطينيَّةِ على يدِ المُسْلِمينَ، وأنَّهُ دَعا للجيْشِ الفاتِحِ وقائِدِهِ. بَدَأتْ مُحاولاتُ فَتْحِها في عهدِ الأموِيّينَ، ثمَّ توالَتْ في عهْدِ العَبّاسيّينَ، وحوصِرَتِ القِسْطنطينيَّةُ أربعَ مرّاتٍ في عهْدَيّ المَهْدي والرَّشيدِ، وتَكَلَّلَتْ تلكَ المُحاوَلاتُ بالنَّجاحِ في العَهْدِ العُثْمانِيِّ على يدِ السُّلْطانِ الشّابِّ ذي الواحدِ والعِشْرينَ عامًا. وسُمِّيَتِ المدينةُ بعدَ الفَتْحِ (إسْلامْبول) أيْ مدينةَ السَّلامِ. هَلْ تَعْرِفُ اسْمَ السُّلطانِ الفاتِحِ؟

س ك م ه ح م لماذا تَتَفَرْقَعُ حُبوبُ الذُّرَةِ هذهِ عندَ التَّسخينِ؟ لمعرفةِ اسْمِهِ، أجِبْ عَنِ السُّؤالِ الآتي: الكلماتُ الملوَّنة بعضُها مُعْرَبٌ، وبعضُها مَبْنِيٌّ. حدِّدِ المعربَ منْها، واجمعْ رُموزَ اختياراتِكَ بالتَّرتيبِ لِمَعْرِفَةِ الجوابِ. لماذا تَتَفَرْقَعُ حُبوبُ الذُّرَةِ هذهِ عندَ التَّسخينِ؟ س ك تحتوي حُبوب الذُّرَةِ على كمّياتٍ قليلةٍ من الماء التي تظلّ محبوسةً ولا تستطيعُ الخروجَ م ه ح م

د ح ا ف ل ح ق ت ا بسبب القشرةِ القاسيةِ. عندما تتعرَّضُ حُبوب الذرة للتسخين تَنْحَبِسُ قَطَراتُ الماء التي هيَ داخلَها، وتتبخّرُ جرّاءَ التَّسخينِ فيَضغَطُ ح ا بُخارُ الماءِ والنَّشاءُ المَطبوخ ف ل بشدَّةٍ على القِشْرَةِ ويَصْدُرُ صَوْتٌ أشبَهُ بانفجارٍ، حيثُ تنفَلِقُ القشرةُ وتتفَرقَعُ حُبوبُ الذُّرَة. ح ق ت ا

الحَلُّ: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ح ت ا ف ل ا د م ح م

فائدة

اسْتعَرْتُ كتابًا من مكتبةِ المدرسةِ. اسْتعَرْتُ كتابًا من المكتبةِ. الاسم المجرور الكاف اللام الباء في عَلى عَن إلى بالإضافة بحرف الجر مِن اسْتعَرْتُ كتابًا من مكتبةِ المدرسةِ. اسْتعَرْتُ كتابًا من المكتبةِ. المدرسةِ: مضاف إليه مجرور، وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره. المكتبةِ: اسم مجرور بحرف الجر (من) وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.

تدريب (2)

اسْتَلْقى في سَريرِهِ، وصالَبَ ذِراعَيْهِ تحتَ رأسِهِ. علامةٌ أصليَّةٌ حدّدْ نوعَ علامة إعرابِ الكلمات الملونة فيما يأتي: اسْتَلْقى في سَريرِهِ، وصالَبَ ذِراعَيْهِ تحتَ رأسِهِ. 1 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ ولكنَّ الأمورَ جرَتْ على غير ما اشتهى. 2 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ حَدَّقَتْ إليهِ، ثُمَّ رَفَعَتْ حاجِبَيْها لِتَقولَ شيئًا، ولكنَّ... 3 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ

علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ نَهَضَ إلى النّافِذَةِ ففتَحَ السَّتائرَ القائِمَةَ، وأخذَ يُحَدِّقُ إلى الطَّريق. 4 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ لمْ يستطِعْ أنْ يَحولَ بينَ ساقَيْهِ وبينَ رغْبَةِ المَسيرِ، فانْطَلَقَ إلى الأمام، شاقًّا بأظْفارِهِ طريقَهُ الصَّغيرَ، كالدّودةِ، داخِلَ تلكَ الرِّمالِ المُتَراكِمَةِ حَواليْهِ. 5 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ

كانَ أبوكَ ما زالَ مريضًا مُلْقًى في فراشِهِ علامةٌ أصليَّةٌ 6 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ عمِّي أبو عُثمان ليسَ عمِّي بالضَّبْطِ، ولكنَّهُ حلاّقُ الرَّمْلَةِ وطَبيبُها المُتَواضِعُ. 7 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ والجَميعُ صامتونَ، يُحَدِّقونَ في الطَّريقِ. 8 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ

لقدْ كانَ أبو عُثْمانَ، كُلَّ عُمْرِهِ، رَجُلاً مُسالِمًا مَحْبوبًا. بَدا لي ساعَتَذاكَ أنَّ البُرْتُقالَ شيْءٌ حَبيبٌ... وأنَّ هذهِ الحَبّاتِ الكبيرةَ النَّظيفَةَ هِيَ شيءٌ عَزيزٌ عَليْنا. 9 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ لقدْ كانَ أبو عُثْمانَ، كُلَّ عُمْرِهِ، رَجُلاً مُسالِمًا مَحْبوبًا. 10 علامةٌ أصليَّةٌ علامةٌ فرعيَّةٌ

إستراتيجية: خرائط المفاهيم

+ أمثلة من ابتكار المجموعة. تحديد الوقت. علامات الإعراب الأصلية/ الضَّمَّةُ للرَّفْعِ/ الفتحة للنصب/ الكسرة للجر. + أمثلة من ابتكار المجموعة. تحديد الوقت. توزيع أدوات الخريطة (أوراق، قُصاصات ملونة، لاصق، أقلام ملونة) أداء المهمة. تبتكر كل مجموعة خريطتها الذهنية مستخدمة المفردات التالية:

نتذكّر

في محل نصب اسم الحرف الناسخ الرفع الضمير اسم معرفة الضمائر ي ك مستترة ه نا متصلة منفصلة النَّصب متكلم غائب المخاطب تتصل بالفعل أنا نحن هو هي هما هنَّ هم أنتَ أنتِ أنتما أنتنّ أنتم في محل نصب مفعول به لعلَّ تتصل بالحرف الناسخ ليتَ لكنَّ في محل نصب اسم الحرف الناسخ كأنَّ أنَّ إنَّ