المملكة العربية السعودية وزارة التعليم مكتب التعليم بالعرضية الشماليةبنمرة مدرسة شعب العباس الابتدائية درس تطبيقي لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي باستراتيجيات التعلم النشط
عنوان الدرس: الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في الصدق المجال: قيمي المكون : اقرأالنص عنوان الدرس: الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في الصدق
استراتيجياتنا الأعواد المثلجة قراءة الصور الاصطفاف المنطقي القراءة الفعالة لعب الأدوار
برنامج تقني (الباركود) مصادر التعلم المعلم برنامج تقني (الباركود) معلم آخر الكتاب
فلنبدأ مع معلمتنا الصغيرة
هيا صغيرتي :استنطقي الصورة التي أمامك
هيا صغيرتي :استنطقي الصورة التي أمامك
هيا صغيرتي :استنطقي الصورة التي أمامك
صغيراتي: سأعرض عليكن الآن مادة مرئيّة ،وأطلب منكن الانتباه جيدًا والإنصات ، ومتابعة أحداث القصة التي في هذه المادة ، وبعد الانتهاء من المشاهدة أريد الاستماع إلى آرائكن .
رتبي الكلمات التالية لتكون جملة مفيدة بالكرة اجتمع ليلعبوا الأولاد خرج غاضبا صاحب المنزل
بالتعاون مع أفراد مجموعتك ابحثي في الدرس عن أسلوب استثناء أسلوب استفهام أسلوب دعاء
بالتعاون مع أفراد مجموعتك ابحثي في سورة المطففين عن آية فيهاوعيد من الله لمن يكذب
بالتعاون مع أفراد مجموعتك قارني بين الصدق والكذب
ادخلي كلمة الصدق في جملة مفيدة
كاذبة __ متعاونة __ شجاعة _ كسولة __ بخيلة _ صادقة أيتها المبدعة: أمامك مجموعة من الصفات صنفيها بحسب ماتحبين أن يكون في شخصيتك ،ومالاتحبين أن يكون فيها . كاذبة __ متعاونة __ شجاعة _ كسولة __ بخيلة _ صادقة صفات أحبها في شخصيتي صفات لاأحبها في شخصيتي
ابحثي عن الحلول المناسبة للناس الذين يتعاملون بالكذب مع الآخرين الواجب المنزلي مذاكرة الدرس صـ٦٩_ ٧٠_ ٧١. ابحثي عن الحلول المناسبة للناس الذين يتعاملون بالكذب مع الآخرين مستعينة بالمجلات والكتب والبحث في الشبكة العنكبوتية للوصول للحل الأمثل.
لايسعني إلا أن أسجل شكري وتقديري لكل من خصتني بوقتها .. وفِي الختام لايسعني إلا أن أسجل شكري وتقديري لكل من خصتني بوقتها .. وأسأل الله جلّت قدرته أن ينفع به ويجعله في ميزان حسنات الجميع ،إنه سميع مجيب.. دمنا أحبه ؛ ودامت علاقات التواصل بيننا ..