576نهج - تصميم وتطوير المناهج الرقمية المملكة العربية السعودية وزارة التعليم جامعة الملك سعود كلية التربية قسم المناهج وطرق التدريس المواطنة الرقمية 576نهج - تصميم وتطوير المناهج الرقمية اشراف الدكتور : هشام شريفي عمل الطالب : أحمد ثامر الكريع 436107528
مقدمة شهدت السنوات الماضية طفرة متلاحقة في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات,رافقها تغير في قدرات الأفراد في التعامل مع التكنولوجيا حيث وفرت السهولة واليسر والسرعة في عمليات التواصل والوصول إلى مصادر المعلومات,ومما لا شك فيه أن هذه الثورة التكنولوجية الحديثة نتج عنها سلوكيات تباينت بين الإيجابية إذا ما استغلت على الوجه الأمثل, والسلبية إذا تمرد مستخدموها على القواعد الأخلاقية .
مجموع القواعد والضوابط والمعايير والأعراف والأفكار والمبادئ المتبعة في الاستخدام الأمثل والقويم للتكنولوجيا, والتي يحتاجها المواطنون صغار وكبار من أجل المساهمة في رقي الوطن . مفهوم المواطنة الرقمية
مصطلحات مشابهة المواطنة المقننة : هي المتمثلة في أفراد المجتمع ممن يستخدمون المواقع المقننة مثل البوابات الحكومية الإلكترونية ومواقع الوزارات والجامعات والجمعيات وغيرها, تحكمها شروط وضوابط تتحكم بسلوك المستخدم, وتحميه من القرصنة والفيروسات قدر الإمكان . المواطنة الحرة : هي التي تمكن المستخدم من الملاحة في الانترنت بحرية وبدون شروط وقيود .
أهداف المواطنة الرقمية توظيف التكنولوجيا الرقمية لتنمية المؤسسات التعليمية وجعلها مؤسسات منتجة . تقديم الخدمات الثقافية والعلمية والتدريبية والتعليمية وتوليد فرص عمل. تنمية الوعي والقيم لدى الطلاب بالحقوق والواجبات والمسؤوليات تجاه القضايا الاجتماعية والثقافيـة والقانونية. نقل وتبادل الخبرات والتكنولوجيا بين المؤسسات التعليمية المختلفة .
أهداف المواطنة الرقمية خلق جيل يتعامل مع التكنولوجيا بطريقة ايجابية وفعالة وآمنة المشاركة الإلكترونية الكاملة في المجتمع . مساعدة أولياء الأمور في تنشئة أطفالهم ليكونوا مواطنين رقميين جيدين .
عناصر المواطنة الرقمية : الوصول الرقمي: الوصول المتكافئ للتكنولوجيا لجميع الأشخاص والمنظمات توفير محتوى تقني مناسب تقديم تسهيلات لذوي الظروف الاقتصادية والاحتياجات الخاصة تشجيع المعلمين على استخدام التكنولوجيا التجارة الرقمية : التأكد من مصداقية وموثوقية الموقع التجاري الوعي بطرق البحث عن السلع قراءة سياسة ومعلومات الموقع الإطلاع على تقييم ورأي المستهلكين .
الاتصال الرقمي : التفكير الجيد بما سيتم ارساله وكتابته توظيف تقنية الاتصال الرقمي لدعم أنشطة الطلاب محو الأمية الرقمية: توعية جميع افراد المجتمع باستخدام التكنولوجيا الحديثة. اللياقة الرقمية : الالتزام بآداب الحوار والمحادثة تحميل البرامج من مصادرها منح التقدير للاخرين عن الاستفادة من انتاجهم القوانين الرقمية : عدم مشاركة المحتوى الرقمي الذي يحمل حقوق طبع ونشر الوعي بعدم تبادل المحتوى الرقمي المخل للآداب عدم انتحال هوية أشخاص آخرين الإطلاع على قوانين وعقوبات الجرائم الإلكترونية
الثقافة الرقمية : التعلم والتمكن من التكنولوجيا قبل استخدامها . التحقق من صحة المعلومات مشاركة العلومات الصحيحة في مواقع التواصل الاجتماعي تطوير أنماط التعليم والتعلم عن بعد توظيف مهارات القرن الحادي والعشرين لتحفيز الطلاب الصحة والسلامة الرقمية : الوعي بظاهرة الإدمان الرقمي والحد من أثرها الإلتزام بالجلسة الصحيحة أثناء أستخدام الحاسب التأكد من مناسبة إضاءة الشاشة للعينين الأمن الرقمي ( الحماية الذاتية ): شراء برامج مكافحة الفيروسات المحافظة على الأطفال من الغرباء حجب المواقع الغير لائقة
معايير المواطنة الرقمية بالنسبة للطلاب يفهم الطلاب القضايا الإنسانية والثقافية والاجتماعية ذات الصلة بالتكنولوجيا وممارسة السلوكيات الأخلاقية والشرعية الدعوة إلى الممارسة الآمنة والقانونية والاستخدام المسؤول للمعلومات والتقنية
المعلم في القرن 21 متقن لمهارة البحث عن المعلومة مساعدة الطلاب على فهم أن التكنولوجيا الرقمية وقيمها عدم النظر للتكنولوجيا على أنها مجرد العاب المعلم في القرن 21 متقن لمهارة البحث عن المعلومة الوعي بمشاركات الطلاب في العالم الافتراضي بالنسبة للمعلمين أن يكون معلماً رقمياً مسؤولاً أن يضمنوا البيئة الافتراضية في تفاعلاتهم
بالنسبة لمدراء المدارس 3 أن يكونوا قدوة وسباقين في تدبيق التقنية 2 تعزيز التفاعلات الاجتماعية المسؤولة ذات الصلة باستخدام التكنولوجيا والمعلومات 1 تيسير الفهم بالثقافة الرقمية ويكفلون تساوي الفرص للحصول على الأدوات والموارد الرقمية الملائمة لتلبية احتياجات جميع الطلاب. Company Name www.themegallery.com
المواطنة الرقمية في المناهج الكويتية
شكراً لحسن المتابعة